时代变了
我们已经来到了一个数字技术深入渗透的时代。
人工智能创作的“Edmond Belamy画像”以200万元成交
AI 快速、大量生成的集合住宅平面
艺术和设计，这两个我们认为需要人类大脑才能完成的“创意领域”，逐步成为各种科技和算法的演示场。
由AI创作的画作，已经可以以数百万卖出；
算法已经可以以更快更复杂的方式创造出人脑难以想象的造型；
建造和生产环节也逐步数字化
……
“愚蠢的人类” 设计师，就要这样被科技抛下了么？
还是
选择迎接并顺应这注定到来的科技改变？
这个冬天我们汇集了
哈佛、耶鲁、宾大、康奈尔、清华大学中：
精通人工智能辅助设计、参数化设计、数字图像辅助设计方面的前辈。
用六周的两个线上工作营
参数化设计工作营——“几何与有机”
人工智能辅助设计——“从数字成像到建筑设计”
带你迎头顺应技术带来的挑战与可能
｜几何与有机—参数化设计工作营｜
用参数化设计生成形态
1月27日开始，用6周的时间：
线上直播授课+课后无限回放+1对1设计进程点评+邀请客座嘉宾参与答辩（12次课）；
专属工作营小组群+导师团队全程群内解答；
学习参数化设计软件Grasshopper与Rhino从基础到进阶的使用，并学习用Vray、Enscape、PS进行表现的工作流；
在导师指导下完成一个基于参数化设计的建筑设计作品。
｜从数字成像到建筑设计—AI辅助设计工作营｜
用Mid-Journey人工智能成像辅助设计
1月27日开始，用6周的时间：
线上直播授课+课后无限回放+1对1设计进程点评+邀请客座嘉宾参与答辩（12次课）；
专属工作营小组群+导师团队全程群内解答；
学习人工智能图像生成软件Mid-Journey、数字表现软件Cinema4D与Keyshot、参数化设计软件Grasshopper与Rhino等的使用；
在导师指导下完成一个基于数字成像辅助的建筑设计作品。
时间计划
公开课（免费试听）：1月15日
早鸟报名截止：1月17日
常规报名截止：1月20日
开营建群：1月21日
春节
正式开课：1月28日
报名
两工作营同期开始，建议选择一个报名。
每个工作营价格：
早鸟价：6800¥
常规价：7800¥
团报（两人或以上）或推荐：优惠500¥/人（不叠加）
公开课报名、工作营咨询及报名：
工作营详细课程安排见下方内容
目录
云工作营一
几何与有机—参数化设计工作营
01）云工作营课程介绍
02）导师团队介绍
03）课程安排
云工作营二
从数字成像到建筑设计—AI辅助设计工作营
04）云工作营课程介绍
05）导师团队介绍
06）课程安排
云工作营一
“几何与有机—参数化设计工作营”
01）
课程介绍
课程破题：
计算不仅是数字，他们无处不在。从生物学，地质学到建筑学，物质不仅可以已现实生活 中的形式出现，还可以通过背后一套完整的算法将他们虚拟化。随着计算基础设施的发展，世界上的任何事物都可以通过复杂的数字和公式得以表达。他们可以被用算法在虚拟化世界里 表达，更新，优化，甚至反虚拟化。物质正变得越来越难以辨认。
02）
导师团队介绍
主讲导师：
Alan 老师
宾夕法尼亚大学硕士，本科毕业于英国院校，RIBA part Ⅰ，毕业后在上海多家顶级建筑事务所担任设计师，参与过商业综合体，高层办公建筑，工厂改造等项目。之后赴宾夕法尼亚大学攻读建筑硕士，期间师从宾大专攻于数字化的导师（该导师负责penn admission的作品集审阅）在宾大学习期间，多次获得校内外竞赛名次，作品也曾被发表于宾大Pressing Matter杂志上。并在上海作为Junior Architect深度参与了几个落成建筑作品，项目被Archdaily发表在其网站上。现就职于美国。熟悉欧洲和美国的学习申请。
（Alan 老师作品）
主讲导师：
Andrew老师
哈佛大学硕士
城市规划设计+建筑设计专业
5年教学经验，擅长Narrative，成功帮助60余位同学上岸（其中藤校录取人数20+）
参与实践国内外多个大型城市、建筑设计项目
在校期间有多个重要国际研究项目经历
作品多次登上archdaily和goood
（Andrew老师作品）
03）
课程安排
课程时长：
授课周期 6 周，每周两次
不限时组内答疑
课程形式：
3-8 学员/班
线上直播授课+线上教学群实时答疑
每周包含理论知识教学+设计指导
为了能与课程进度一致
希望你：
·有基本犀牛基础
·思维开放，对新事物有快速接受的能力
·有一定时间观念
课程内容：
WEEK 1
01）课程框架介绍
02）介绍几何生长逻辑：modular & aggregation的手法
03）场地及功能选择：生成独特的设计任务书
参考资料：Aggregate Architecture: Simulation Models for Synthetic Non-Convex Granulates(Author: Karola Diederichs, Achim Menges) Underground Berlin&Havana(Lebbeus Woods)
参考资料：Geometry as Assembly: Integrating design and fabrication with discrete modular units (Author: Adrea Rossil&Oliver Tessmanm)
WEEK 2
01）介绍本次课程所需要的Grasshopper的基本命令
02）手把手带各位同学学会写GH程序，辅导学生强化massing的逻辑
03）1v1教授场地分析，建立Context与Massing的联系
WEEK 3
01）教授进阶GH的插件以及命令
02）教授同学们如何利用GH参数化生成非线性有机的空间以及立面
03）1v1设计指导
参考资料：An Architecture “des humeurs” – Francois Roche
WEEK 4
01）引导学生最终深化整体模型
02）指导学生异形建筑plan& Section的绘制
03）指导Chunk Model的表现
04）1v1设计指导
参考资料：The Truffle ( Ensamble Studio) Photosynthetica -(Ecologic Studio)
WEEK 5
01） 指导学生镜头以及角度选择
02）渲染软件vary 和 Enscape教学，以及后期Photoshop教学
03）1v1设计指导、答辩准备
WEEK 6
01） 终期评图，将邀请Penn优秀毕业生一起加入评图
02）学期总结
云工作营二
“从数字成像到建筑设计—AI辅助设计工作营”
04）
课程介绍
课程简介：
数字表现、AI成像……这些几年前看起来还遥远的概念，目前已经成为了最前端的设计手法的一部分。
而我们这个课题就是要拥抱数字成像。
通过掌握它的各种软件、各个手法，来学会如何辅助自己的设计。
名画可以做成建筑吗？现代建筑学中，空间的生成一般都与场地，功能亦或是人体的尺度有关，那还有没有其他的思路呢？让我们回到二十世纪初，包豪斯的教师们发明了一系列的空间生成练习，而图案到物体和空间的转译是其中非常重要的一环。试想一下，蒙德里安的画作，变成了家具，雕塑以及建筑，是不是很有趣呢？从图案“Pattern”到物体“object”以及空间“space”的转换，不仅仅只是单纯从2D到3D的挤压过程，或者单单图案的3D Mapping，最重要的过程在于分析图案的生成与绘制逻辑，将其反向推导来形成我们自己的空间生成逻辑，最终得出具有逻辑严谨性却有丰富趣味性的空间。课程同时会介绍Enric Miralles，Lieskind等建筑师的设计手法。
课程目标：
课程将探究一系列图案到空间的转译方式，引导同学们分析总结推演属于自己的空间法则，最后设计出3维的形态。引导学生深入思考空间的生成逻辑，从图案入手进行分析，探索图案背后所承载的空间，材料，社会关系以及历史背景来逆向设计针对学生所选图案的3D投影系统，以此生成空间的类型学以及空间出事的“物体形态”。进一步结合场地，历史背景或图案本身的含义设计出具体的空间。
05）
导师团队介绍
主讲导师：
Z老师
耶鲁大学,曾实践于Arata Isozaki Associates，David Chipperfield Architects事务所，参与设计酒店，博物馆，社区更新，城市规划以及艺术区改造等一系列竞赛及落地项目。在耶鲁大学就读期间参与一系列digital art，参数化及可持续性建筑项目，师从耶鲁大学Center for Ecosystems in Architecture主任，耶鲁大学教授Anna Dyson及耶鲁大学/哈佛大学讲师Hyojin Kwon。设计项目曾多次发表于耶鲁建筑学院校刊，并于gallery展出，曾多次获Dean’s List, Academic Merit Prize等奖项。熟悉欧美建筑院校本硕申请。
主讲导师：
R 老师
耶鲁大学，曾就读于芝加哥艺术学院。有丰富的非建筑本科跨学科申请经验，引导学生寻找自己的优势从一众作品集中脱颖而出。于Bjarke Ingels Goup，Wutopia Lab，Kwong Von Glinow事务所担任设计师，参与过艺术展厅、城市规划、垂直公园与办公综合楼、动物园改建与高层住宅等多项展览和落地项目。在校期间其作品于芝加哥双年展和威尼斯双年展以及多个校园媒体中展出，擅长整理逻辑归纳和作品叙事。
06）
课程安排
课程时长：
授课周期 6 周，每周两次
不限时组内答疑
课程形式：
3-8 学员/班
线上直播授课+线上教学群实时答疑
每周包含理论知识教学+设计指导
为了能与课程进度一致
希望你：
·有一定犀牛建模基础以及ps，ai基础
·有一定时间观念
课程内容：
WEEK 1
01）课程整体介绍/Brief介绍/2D图像
02）2D图像分析方法与逻辑介绍/
Context(Site/Background)
03）软件介绍：Midjourney
上课前完成的内容：
完成给定文章的阅读以及图案选择
课后作业进度要求：
作业1-图案及其文脉分析
软件：
midjourney操作，图像生成及机器学习训练，使用midjourney生成特定场景风格的随机图片
https://dataconomy.com/2022/09/ai-artwork-wins-art-competition/
https://www.artaigallery.com/products/adhd
https://www.howtogeek.com/823337/how-to-create-synthetic-ai-art-with-midjourney/
导师自绘：
Dustin White
Source:Pinterest
导师自绘：
Bernard Tschumi – Le Fresnoy Cinematic Drawing
https://www.moma.org/collection/works/476
WEEK 2
学习分析平面逻辑结构与其3D重构为空间法则的方法，以及初步涉猎Typology的生成。这里的Typology不等同于建筑的类型学，而是我们自我研究总结出的一系列二维/三维设计公式。
上课前完成的内容：
完成给定文章的阅读以及作业1
课后作业进度要求：
作业2-完成图案解构以及3D转译重组法则的设计
软件：
使用Rhino与Grasshopper图像拆解与分析，及参数化图像重构
逻辑法则-重构：
Morphosis – 5th Street House
https://www.moma.org/collection/works/299
Enric Miralles : How to layout a Croissant
https://www.researchgate.net/figure/Miralles-and-Prats-article-How-to-layout-a-croissant-explores-the-representation-of_fig60_322539555
WEEK 3
本周的Typology将过渡到注重于空间划分以及空间功能（partition and planning）定式的类型学，从week2的逻辑中产生。由Typology组成的Unframed Plan的设计是非常重要的一步，本周将详细介绍Typology到平面的生成的深化，以及三维空间上空间Typology的设计/从Context中寻找能够drive设计的灵感，生成concept diagram/collage。
上课前完成的内容：
完成给定文章的阅读以及作业2
课后作业进度要求：
作业3-在作业2成果基础上，完成Unframed Plan的typology设计
软件：
Rhino制图/建模与Grasshopper参数化辅助设计
导师自绘
Unframed Sketch Plan by Miralles and Libeskind
https://barcelonarchitecturewalks.com/drawings-by-enric-miralles/
https://socks-studio.com/2015/11/08/fracturing-and-displacement-of-form-daniel-libeskinds-early-collage-drawings-1967-1970/
WEEK 4
详细介绍场地与建筑设计联系的各种方法，平面生成的逻辑，“逻辑参照物”的选择如何影响网格，模数，空间类型在场地上的布置，Typology在Unframed Plan上的深化组合以及Reframed Plan到完整的场地平面的转化。并探索体量的生成和场地与周边的关系。
上课前完成的内容：
完成给定文章的阅读以及作业3
课后作业进度要求：
作业4-Unframed Plan到Site Plan
软件：
Rhino制图/建模与Grasshopper参数化辅助设
导师自绘
Bureau Spectacular_City of Hidden Menu
https://bureau-spectacular.net/
Week2–Week4 内容：
软件介绍：Grasshopper + Rhino
学习使用Rhino与Grasshopper结合的设计思路进行快速建模，利用参数化数学计算辅助得到最佳设计结果
https://freelancing.eu/jaroslavbaron/gallery/87/
WEEK 5
继续平面的深化与三维空间的设计/从剖面到建筑构造及moment细节等一系列空间设计方法介绍和他们与图案分析得到的三维空间的结合/总结出项目核心概念，化繁为简，让作品一目了然。学习使用Illustrator进行线稿图纸快速出图
上课前完成的内容：
完成给定文章的阅读以及作业4
课后作业进度要求：
作业5-三维空间设计深化，Thesis总结
软件：
Adobe Illustrator的使用以及线稿图纸快速处理及平立剖面出图
https://www.archdaily.com/796178/42-sketches-drawings-and-diagrams-of-desks-and-architecture-workspaces
https://volume64blog.com/2019/07/16/176-wet-room/
https://pr2015.aaschool.ac.uk/DIP-11/Erez.Levinberg
导师自绘
WEEK 6
最终设计深化：材料与光影/
后期最终图纸指导：藤校线稿风技术图纸绘制；使用vray，keyshot,lumion与photoshop创造突出自我风格的快速效果图指导。学习使用Keyshot + Photoshop进行氛围感/电影感效果图制作学习Keyshot场景布置/光源布置及材料贴图设置
上课前完成的内容：
完成给定教程预习，文章阅读以及作业5
课后作业进度要求：
最终设计深化与图纸绘制
软件：
Keyshot场景搭建/布光/材料与建筑空间渲染
Photoshop效果图后期处理
https://www.keyshot.com/2018/08/22/quick-tip-68-window-docking-workspaces/
导师自绘
参考案例：
Daniel Libeskind: The Garden
https://www.archdaily.com/774609/7-early-drawings-by-famous-architects?ad_medium=gallery
Daniel Libeskind: Collage Drawing
https://socks-studio.com/2015/11/08/fracturing-and-displacement-of-form-daniel-libeskinds-early-collage-drawings-1967-1970/
Daniel Libeskind: POTSDAMERPLATZ
https://libeskind.com/work/postdamer-platz/
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ADesign
一家创立于美国纽约的设计留学及作品集指导机构
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哈佛，耶鲁，麻省，康奈尔
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